Inhalte dieses Moduls werden sein:
1. Entwicklung und Störung der Sprache im Kindesalter, im Kontext der
Bewegungsentwicklung
2. Die Neuromotorische Reife im Kindesalter und ihre Störung der persistierenden
frühkindlichen Reflexe
3. Eine „kurze“ Einführung in die Sensorische Integration mit Selbsterfahrung und Spielen
4. Gespräche über Sprache und Entwicklung – Sicher, wertschätzend, wirksam;
Kommumkation mit Eltern in der pädagogischen Praxis
